Gulbenes Mākslas skolas maksas pakalpojumu cenrādis apstiprināts Gulbenes novada domes sēdē un skatāms sadaļā Maksas pakalpojumi.

Maksājumus var veikt Gulbenes pilsētas pārvaldes kasē vai pārskaitot naudu uz norēķinu kontu.

Gulbenes pilsētas pārvaldes kase, Ābeļu iela 2, 1. stāvs, 9.kabinets.

Darba laiks.

Konti maksājumu veikšanai:

AS SEB BANKA konts LV41UNLA0007013130719

a/s "Swedbank" konts LV98HABA000140J054709

VAS "Latvijas Hipotēku un zemes banka" konts LV58LHZB4400125552003

Kā maksājuma mērķis jānorāda mācību iestādes nosaukums un bērna vārds, uzvārds.

GULBENES MĀKSLAS SKOLAS NOLIKUMS

APSTIPRINĀTS

Gulbenes novada domes 2009. gada 13.augusta sēdē (prot.Nr.6, 38. §)

Izdots saskaņā ar Izglītības likuma 22. pantu un Profesionālās izglītības likuma 17.pantu.

Vispārīgie noteikumi

1. Gulbenes Mākslas skola (turpmāk tekstā – Skola) ir Gulbenes novada domes (turpmāk tekstā- Dibinātājs) dibināta profesionālās ievirzes izglītības iestāde profesionālās ievirzes mākslas izglītības programmu īstenošanai.
2. Skola darbojas saskaņā ar Izglītības likumu, Profesionālās izglītības likumu un citiem ar mākslas izglītības jautājumiem saistītiem normatīvajiem aktiem, kā arī Skolas nolikumu.
3. Skolai ir sava simbolika un noteikta parauga veidlapas, zīmogs ar Latvijas valsts mazā ģerboņa attēlu un Skolas pilnu nosaukumu. Skola ir tiesīga lietot zīmogu ar valsts vidējā ģerboņa attēlu, atbilstoši likumam “Par Latvijas valsts ģerboni”.
4. Skolas juridiskā adrese: O.Kalpaka iela 70A, Gulbene, Gulbenes novads, LV-4401.
5. Skolas struktūrshēma noteikta Skolas nolikuma pielikumā.

Darbības mērķi, pamatvirzieni un uzdevumi

8.1. nodrošināt izglītojamo (turpmāk – audzēkņu) iespēju iegūt profesionālās ievirzes izglītības mākslā pamatzināšanas, prasmes un iemaņas;

8.2. sagatavot audzēkņus mākslas profesionālās vidējās izglītības programmu apguves uzsākšanai;

8.3. veicināt profesionālās ievirzes izglītības kvalitātes nodrošināšanas sistēmas izveidi;

8.4. racionāli izmantot izglītībai atvēlētos finanšu resursus.

Īstenojamās izglītības programmas

10. Skolā var tikt īstenotas viena vai vairākas profesionālās ievirzes izglītības programmas.

11. Skolā var tikt īstenotas interešu nodarbības, pamatojoties uz vecāku iesniegumiem, pēc atsevišķa saraksta, saskaņojot to ar Dibinātāju.

Izglītības procesa organizācija

12. Mācību gada, semestra sākumu un beigu laiku nosaka Ministru kabinets.

13. Audzēkņu uzņemšana Skolā notiek saskaņā ar Profesionālās izglītības likumu, Skolas izstrādātajiem un Dibinātāja apstiprinātajiem noteikumiem par audzēkņu uzņemšanu.

14. Skola drīkst noteikt iestājpārbaudījumus audzēkņu uzņemšanai, lai noteiktu audzēkņu intelektuālās un fizioloģiskās attīstības piemērotību izglītības programmas uzsākšanai.

15. Izglītības procesu Skolā reglamentē Izglītības likums, Profesionālās izglītības likums, profesionālās ievirzes izglītības programma un citi normatīvie akti.

16. Izglītības process Skolā ietver profesionālās ievirzes izglītības programmas īstenošanu teorētiskajās un praktiskajās nodarbībās, kā arī radošo darbību pastāvīgajās nodarbībās un ārpusstundu pasākumos un audzināšanas darbību.

17. Mācību stundas notiek pēc mācībām vispārizglītojošajās skolās.

18. Izglītības programma audzēkņiem tiek īstenota grupu un individuālajās nodarbībās un patstāvīgajā darbā:

18.1. vienā izglītības programmā mācību slodze audzēknim nedrīkst pārsniegt 12 mācību stundas nedēļā, vai 4 mācību stundas dienā;

18.2. mācību stundas ilgums ir 40 minūtes;

18.3. mācību nedēļas ilgums ir 5 darba dienas;

18.4. mācību nedēļu skaits mācību gadā ir 34 nedēļas un 2 nedēļas mācību prakse;

18.5. kopējais brīvdienu skaits mācību gadā ir 4 nedēļas.

19. Mācību priekšmetu stundu sadalījumu audzēkņiem pa nedēļas dienām nosaka Skolas direktora apstiprināts stundu saraksts. Mācību priekšmetu stundu saraksts ir pastāvīgs visu semestri, izmaiņas tajā var veikt Skolas direktors vai direktora vietn. izglītības jomā par izmaņām savlaicīgi informējot pedagogus un audzēkņus.

20. Audzēkņu snieguma un sasniegumu vērtēšana notiek atbilstoši mācību priekšmetu programmas prasībām un Skolas izstrādātajam reglamentam par audzēkņu zināšanu un prasmju vērtēšanas kritērijiem. Audzēkņu kompetence (zināšanas, prasmes, iemaņas un radošā attieksme) tiek vērtēta 10 ballu sistēmā.

21. Skolas struktūru un mācību materiālo bāzi veido atbilstoši licencētajai profesionālās ievirzes izglītības programmai.

22. Skolai var būt mācību klases ar citu adresi.

Pedagogu un citu darbinieku tiesības un pienākumi

23. Skolu vada direktors, kuru pieņem darbā un atbrīvo no darba Dibinātājs, saskaņojot ar Kultūras ministrijas Kultūras un radošās industrijas izglītības centru.

24. Par Skolas direktoru ir tiesīga strādāt persona, kurai ir augstākā profesionālā izglītība mākslā, atbilstoša pedagoģiskā izglītība un vismaz 3 gadu pedagoģiskā darba stāžs. Direktoram ik pēc trim darba gadiem jāceļ sava amata un profesionālā kvalifikācija.

25. Direktors vada Skolas darbu kopumā un veic attīstības plānošanu; ir tieši atbildīgs par izglītības programmas īstenošanu.

26. Direktora pienākumi ir:

26.1. nodrošināt Skolu ar mākslas nozares pedagogu profesionālajai kvalifikācijai atbilstošiem pedagogiem un citiem ieņemamajam amatam atbilstošas kvalifikācijas darbiniekiem.

26.2. pieņemt un atbrīvot no darba Skolas darbiniekus saskaņā ar Latvijas Republikas normatīvajiem aktiem, noteikt viņu pienākumus un tiesības;

26.3. piedalīties Skolas darbību reglamentējošo dokumentu (Skolas nolikuma, iekšējās kārtības noteikumu audzēkņiem, darba kārtības noteikumu darbiniekiem, amata aprakstu u.c. normatīvo aktu ) izstrādāšanā;

26.4. nodrošināt likumu un normatīvo dokumentu ievērošanu un izpildi Skolā;

26.5. nodrošināt Skolas pašpārvaldes institūciju izveidi un citos normatīvajos aktos noteiktos profesionālās ievirzes izglītības iestādes direktora pienākumus;

26.6. vadīt Skolas Pedagoģisko padomi un konsultēties ar Skolas padomi, uzklausīt to viedokļus un ņemt vērā ieteikumus, kas veicina Skolas darbības mērķu īstenošanu;

26.7. plānot un organizēt Skolas saimniecisko un finansiālo darbību;

26.8. pārstāvēt Skolas intereses valsts un sabiedriskajās organizācijās;

26.9. sadarboties ar nevalstiskajām organizācijām, iestādēm, uzņēmumiem, u.c. institūcijām, audzēkņu vecākiem (aizbildņiem) Skolas darbības nodrošināšanai un izglītības kvalitātes paaugstināšanai;

26.10. sniegt noteiktajā kārtībā pārskatus par savu darbību.

27. Skolas direktoram ir tiesības:

27.1. deleģēt Skolas pedagogiem un citiem darbiniekiem konkrētu uzdevumu vai funkciju veikšanu;

27.2. noteikt Skolas pedagoģisko darbinieku amatu vienību skaitu un algas likmes , saskaņojot ar Kultūras ministriju, bet tehnisko darbinieku amata vienību skaitu un algas likmes, saskaņojot ar Dibinātāju;

27.3. savu pilnvaru ietvaros patstāvīgi lemt par Skolas intelektuālā potenciāla, finanšu un materiālo līdzekļu racionālu izlietošanu;

27.4. slēgt līgumus ar fiziskām un juridiskām personām Skolas nolikumā paredzētajos darbības virzienos, iedalīto budžeta līdzekļu ietvaros.

28. Skolas direktora vietnieks nodrošina kvalitatīvu izglītības procesa organizāciju un norisi Skolā.

29. Pedagoģisko darbinieku vispārējie pienākumi un tiesības izglītošanas procesā ir noteikti Izglītības likumā, Darba likumā un Profesionālās izglītības likumā.

30. Skolas pedagoga pienākumi ir:

30.1. radīt apstākļus, kas neapdraud audzēkņu dzīvību un veselību stundās, kā arī pedagoga vadītajos un organizētajos pasākumos;

30.2. radoši un atbildīgi piedalīties izglītības programmas īstenošanā;

30.3. veidot pozitīvu sadarbības vidi;

30.4. ievērot audzēkņa vajadzības, pieredzi, domāšanas veidu, spējas;

30.5. stimulēt, vadīt un sniegt īpašu atbalstu talantīgajiem audzēkņiem un audzēkņiem, kuriem ir grūtības apgūt mācību programmu;

30.6. piedalīties mācību priekšmetu programmu izstrādē, būt atbildīgam par sava darba metodēm, paņēmieniem un rezultātiem;

30.7. patstāvīgi pilnveidot savu izglītību un profesionālo meistarību.

31. Pedagogam ir tiesības:

31.1. piedalīties Skolas Pedagoģiskās padome un Skolas padomes darbā;

31.2. saņemt valsts garantētu apmaksātu ikgadējo atvaļinājumu normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā;

31.3. izteikt priekšlikumus Skolas attīstībai, darba kārtības nodrošināšanai u.c.;

31.4. saņemt pedagoģiskajam darbam nepieciešamo informatīvo un materiālo nodrošinājumu.

32. Izglītības programmā noteikto prasību īstenošanas kvalitātes nodrošināšanai mācību priekšmetu pedagogi tiek apvienoti metodiskajā komisijā. Metodiskā komisija darbojas saskaņā ar reglamentu, tās darbu koordinē Skolas direktora vietniece izglītības jomā.

33. Skolas tehnisko un citu darbinieku pienākumi ir:

33.1. ievērot darba kārtības noteikumus darbiniekiem;

33.2. saudzīgi izturēties pret Skolas materiālajām vērtībām;

33.3. atbildēt par sava darba amata aprakstā ietverto pienākumu kvalitatīvu izpildi.

34. Skolas tehniskajiem un citiem darbiniekiem ir tiesības:

34.1. uz darba samaksu, kas nav mazāka par Ministru kabineta noteikto minimālo mēneša darba algu (amatalgu);

34.2. saņemt valsts garantētu, apmaksātu ikgadēju atvaļinājumu normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā;

34.3. uz drošiem un veselībai nekaitīgiem darba apstākļiem;

34.4. izteikt priekšlikumus Skolas attīstībai, darba kārtības nodrošināšanai u.c.

35. Detalizēti Skolas darbinieku tiesības un pienākumus nosaka darba līgumi, amatu apraksti un skolas darba kārtība noteikumi darbiniekiem.

Audzēkņa pienākumi un tiesības

36. Audzēkņa pienākumi ir:

36.1. mācīties, lai iegūtu profesionālās ievirzes mākslas izglītību;

36.2. uzņemties personīgu atbildību par savām mācībām un uzvedību Skolā;

36.3. ievērot Skolas nolikumu un iekšējās kārtības noteikumus audzēkņiem;

36.4. ar cieņu izturēties pret valsti un sabiedrību, pret skolotājiem, klases biedriem, apkārtējo vidi; cienīt Skolas tradīcijas;

36.5. atbilstoši savām spējām un interesēm pārstāvēt Skolu dažāda veida pasākumos;

36.6. uzvesties un darboties saskaņā ar sabiedrībā pieņemtām morāles un ētikas normām;

36.7. attīstīt mākslinieciskās spējas un veidot radošu attieksmi;

36.8. veidot sava rakstura īpašības - mērķtiecību, gribu un emocionālo stabilitāti;

36.9. piedalīties Skolas vides veidošanā un saglabāšanā.

37. Audzēknim ir tiesības:

37.1. apgūt izvēlēto profesionālās ievirzes mākslas izglītības programmu;

37.2. izglītošanās procesā brīvi izteikt un aizstāvēt savas domas un uzskatus;

37.3. izglītošanās procesā izmantot bez maksas Skolas telpas, bibliotēku, mācību līdzekļus u.c. informācijas krātuves;

37.4. piedalīties sabiedriskajā darbībā, spēlēs un izpriecu pasākumos;

37.5. saņemt informāciju par visiem ar izglītības procesu saistītiem jautājumiem;

37.6. uz personiskās mantas aizsardzību Skolā;

37.7. saņemt pamatotu savu zināšanu, prasmju un radošo attieksmju novērtējumu;

37.8. saņemt pedagoga palīdzību mācību satura apguvē;

37.9. saņemt profesionālās ievirzes izglītību apliecinošu dokumentu.

Skolas pašpārvalde

38. Skolas padomei ir konsultatīvs raksturs, tā darbojas saskaņā ar Skolas padomes reglamentu.

39. Skolas padomes sastāvā var būt:

39.1. Skolas direktors;

39.2. pedagogu pārstāvji;

39.3. vecāku (aizbildņu) pārstāvji;

39.4. pašvaldības pārstāvis;

39.5. citu organizāciju pārstāvji.

40. Skolas padomes sastāvu nosaka padomes reglaments. Skolas padomes vadītāju ievēl.

41. Skolas padomes funkcijas:

41.1. perspektīvo Skolas darbības virzienu izstrādāšana;

41.2. priekšlikumu izstrāde Skolas budžeta līdzekļu izlietojumam;

41.3. ieteikumu pieņemšana būtisku pedagoģisko, tiesisko, sociālo un saimniecisko jautājumu risināšanai.

42. Pedagoģiskā padome risina ar Skolas mācību un audzināšanas darbu saistītus jautājumus. Tās darbību reglamentē Pedagoģiskās padomes reglaments. Pedagoģisko padomi vada Skolas direktors. Tās sastāvā ir visi Skolā strādājošie pedagogi, to sasauc ne retāk kā reizi semestrī, sēdes protokolē.

Skolas iekšējo normatīvo aktu pieņemšanas kārtība

43. Skola saskaņā ar Skolas nolikumu izstrādā:

43.1. Skolas darba kārtības noteikumus darbiniekiem – saskaņo un pieņem Skolas darbinieku kopsapulce;

43.2. Skolas iekšējās kārtības noteikumus audzēkņiem – pieņem Pedagoģiskā padome;

43.3. pedagoģiskās padomes reglamentu – pieņem Pedagoģiskā padome;

43.4. metodiskās komisijas reglamentu – pieņem Pedagoģiskā padome;

43.5. Skolas padomes reglamentu – pieņem Skolas padome;

43.6. noteikumus par audzēkņu uzņemšanu – pieņem Pedagoģiskā padome, saskaņo ar Dibinātāju;

43.7. reglamentu par audzēkņu zināšanu un prasmju vērtēšanas kritērijiem un kārtību, audzēkņu pārcelšanu nākošajā klasē, audzēkņu atskaitīšanu – pieņem Pedagoģiskā padome;

43.8. reglamentu ‘’Piemaksas par pedagogu darba kvalitāti’’ – pieņem Pedagoģiskā padome;

43.9. reglamentu par darbinieku stimulēšanu – pieņem Skolas darbinieku kopsapulce;

43.10. noteikumus par audzēkņu vecāku līdzfinansējumu (dalības maksu) – pieņem Skolas padome, saskaņo ar Dibinātāju;

43.11. rīkojumus par Skolas darbību, darbiniekiem un audzēkņiem –izdod Skolas direktors, kurš ir arī atbildīgs par izdoto rīkojumu tiesiskumu.

44. Visus Skolas iekšējo darbību reglamentējošos dokumentus apstiprina Skolas direktors.

45. Skolas direktors izskata privātpersonu iesniegumus par skolas pedagogu un darbinieku faktisko rīcību.

46. Skolas izdotu administratīvo aktu vai faktisko rīcību privātpersona var apstrīdēt Administratīvā procesa likuma noteiktajā kārtībā, iesniedzot attiecīgu iesniegumu Gulbenes novada domē.

Skolas saimnieciskā darbība, finansēšanas avoti un kārtība

47. Skola ir tiesīga pretendēt uz valsts finansējumu profesionālās ievirzes izglītības programmu īstenošanai Ministru kabineta noteiktajā kārtībā.

48. Skola paralēli pamatuzdevumiem var veikt saimniecisko darbību un/vai sniegt maksas pakalpojumus, kas nav pretrunā ar spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem un netraucē profesionālās ievirzes izglītības programmas īstenošanu.

49. Skolas finansēšanas avoti ir:

49.1. valsts budžeta mērķdotācija saskaņā ar gadskārtējo likumu “Par valsts budžetu”;

49.2. pašvaldības budžeta līdzekļi;

49.3. papildus finanšu līdzekļi, kurus Skola var saņemt:

49.3.1. no audzēkņu vecākiem līdzfinansējuma veidā;

49.3.2. no fiziskām un juridiskām personām ziedojumu un dāvinājumu veidā;

49.3.3. sniedzot maksas pakalpojumus Skolas nolikumā noteiktajos gadījumos;

49.3.4. gūstot ieņēmumus no saimnieciskās darbības.

50. Par brīvprātīgajiem ziedojumiem, kas saņemti Skolā mantas veidā, direktors sastāda pieņemšanas-nodošanas aktu, kurā norāda dāvināto mantu daudzumu, kā arī dāvinājuma vērtību naudas izteiksmē un reģistrē šīs materiālās vērtības atbilstoši grāmatvedības uzskaites prasībām.

51. Slēgt līgumus ar juridiskām un fiziskām personām par dažādu Skolai nepieciešamo darbu veikšanu ir tiesīgs Skolas direktors

Reorganizācijas un likvidēšanas kārtība

52. Skolu reorganizē vai likvidē Dibinātājs, saskaņojot ar Kultūras ministriju un Izglītības un zinātnes ministriju.

Skolas nolikuma un tā grozījumu pieņemšanas kārtība

53. Skolas nolikumu vai grozījumus Skolas nolikumā izstrādā Skolas direktors, tos apstiprina Dibinātājs, izskata Skolas padomē un Pedagoģiskajā padomē,

54. Grozījumus Skolas nolikumā var izdarīt:

54.1. pēc Dibinātāja ierosinājuma.

54.2. pēc Skolas padomes vai pedagoģiskās padomes priekšlikuma.

Citi jautājumi

55. Skolas bibliotēkas fondu komplektē, veic tā uzskaiti, izmanto un saglabā Skolā saskaņā ar Izglītības un zinātnes ministrijas metodiskajiem norādījumiem.

56. Lietvedību un Skolas arhīvu Skola kārto saskaņā ar spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem.

57. Atbilstoši Centrālās statistikas pārvaldes noteikto pārskatu formām Skola noteiktā laikā sagatavo pārskatus un iesniedz Dibinātājam un Kultūras ministrijas Kultūras un radošās industrijas izglītības centram.

58. Skola savā darbībā ievēro skolu higiēnas normas un noteikumus.

59. Ugunsdrošības ievērošana skolā tiek nodrošināta atbilstoši Ugunsdrošības un ugunsdzēsības likumam un Ministru kabineta noteikumiem "Ugunsdrošības noteikumi".

60. Darba drošību Skolā ievēro atbilstoši Darba aizsardzības likumam.