APSTIPRINĀTS

Gulbenes novada domes 2011. gada 21.aprīļa sēdē (prot.Nr.6, 39. §)

1. Vispārīgie noteikumi

1.1. Tirzas pamatskola (turpmāk tekstā - Skola) ir Gulbenes novada domes, juridiskā adrese: Ābeļu iela 2, Gulbene, Gulbenes novads, LV-4401 (turpmāk tekstā - Dibinātājs) dibināta vispārējās izglītības iestāde, kura īsteno vispārējās un speciālās pamatizglītības programmas, pirmsskolas izglītības programmas, pieaugušo izglītības un interešu izglītības programmas.

1.2. Skolas darbības tiesiskais pamats ir Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, citi izglītības jomu reglamentējošie normatīvie akti, kā arī Skolas nolikums.

1.3. Skolai ir juridiskās personas statuss, tai ir zīmogs ar papildinātā mazā valsts ģerboņa attēlu un Gulbenes novada ģerboņa attēlu un Skolas pilnu nosaukumu, kā arī noteikta parauga veidlapa.

1.4. Skolas juridiskā adrese: „Tirzas pamatskola", Tirza, Tirzas pagasts, Gulbenes novads, LV-4424.

1.5. Skolai ir sava simbolika: skolas karogs.

1.6. Skolas struktūrshēma noteikta nolikuma pielikumā.

2. Skolas darbības mērķi, pamatvirzieni un uzdevumi

2.7. Skolas darbības mērķi ir:

2.7.1. organizēt izglītības procesu, kas nodrošinātu valsts pamatizglītības standartā un Noteikumos par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām noteikto mērķu sasniegšanu;

2.7.2. veicināt izglītojamo un pirmsskolas bērnu vispusīgu un harmonisku attīstību.

2.8. Izglītības iestādes darbības pamatvirziens ir izglītojošā darbība.

2.9. Skolas galvenie uzdevumi:

2.9.1. īstenot pamatizglītības un pirmsskolas izglītības programmas;

2.9.2. nodrošināt integrēšanās iespējas izglītojamajiem ar speciālajām vajadzībām;

2.9.3. izvēlēties tādas izglītošanas darba metodes un formas, kas veicina izglītojamā personības vispusīgu attīstību;

2.9.4. sekmēt izglītojamo atbildīgu attieksmi pret sevi, ģimeni, līdzcilvēkiem, vidi, Latvijas valsti;

2.9.5. racionāli izmantot izglītībai atvēlētos finanšu, materiālos, personāla resursus;

2.9.6. sadarboties ar izglītojamo vecākiem vai personām, kas tos aizstāj;

2.9.7. sadarboties ar pašvaldības institūcijām un nevalstiskajām organizācijām;

2.9.8. darbībā ievērot demokrātijas, humānisma, individuālas pieejas un sistēmiskuma principus;

2.9.9. sekmēt cilvēku iesaistīšanos mūžizglītībā;

2.9.10. sekmēt Skolas resursu un infrastruktūru izmantošanu dažādu sabiedrībai nepieciešamu pasākumu veicināšanai.

3. Īstenojamās izglītības programmas

3.1. Izglītojošo darbību reglamentējošs dokuments ir izglītības programma.

3.2. Skola īsteno šādas izglītības programmas:

3.2.1. pamatizglītības programma, programmas kods 2101 11 11;

3.2.2. speciālā pamatizglītības programma izglītojamajiem ar valodas traucējumiem, kuri integrēti vispārējās pamatizglītības iestādē, programmas kods 2101 55 11;

3.2.3. speciālā pamatizglītības programma izglītojamajiem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem, kuri integrēti vispārējās pamatizglītības iestādē, programmas kods 2101 58 11;

3.2.4. speciālā pamatizglītības programma izglītojamajiem ar redzes traucējumiem, kuri integrēti vispārējās pamatizglītības iestādē, programmas kods 2101 51 11;

3.2.5. speciālā pamatizglītības programma izglītojamajiem ar mācīšanās traucējumiem, kuri integrēti vispārējās pamatizglītības iestādē, programmas kods 2101 56 11; 10.6.pirmsskolas izglītības programma, programmas kods 0101 11 11;

3.2.6. speciālā pirmsskolas izglītības programma izglītojamajiem ar valodas traucējumiem, kuri integrēti vispārējās pirmsskolas izglītības iestādē, programmas kods 0101 55 11.

3.3. Skola, saskaņojot ar Dibinātāju, var īstenot pieaugušo neformālās izglītības programmas.

3.4. Skola, saskaņojot ar Dibinātāju, īsteno interešu izglītības programmas.

4. Izglītības procesa organizācija

4.1. Izglītojamo uzņemšana Skolā notiek Ministru kabineta noteiktajā kārtībā. Izglītojamo uzņemšanai netiek rīkoti iestājpārbaudījumi.

4.2. Mācību gada ilgumu nosaka Vispārējās Izglītības likums. Mācību gada, semestra sākumu un beigu laiku nosaka attiecīgie Ministru kabineta noteikumi.

4.3. Mācību nedēļas ilgums ir 5 dienas.

4.4. Maksimālo dienas un nedēļas mācību slodzi nosaka Vispārējās izglītības likums.

4.5. Mācību darba pamatorganizācijas forma ir mācību stunda. Tās ilgums Skolā ir 40 minūtes.

4.6. Skolas mācību priekšmetu un stundu plāns tiek veidots saskaņā ar Skolas izglītības programmu, pamatojoties uz normatīvajos aktos noteiktajiem mācību priekšmetu un stundu paraugplāniem īstenojamajai izglītības programmai. Mācību priekšmetu stundu plānu mācību gadam apstiprina direktors.

4.7. Mācību slodzes sadalījumu pa nedēļas dienām atspoguļo Skolas direktora apstiprinātais mācību priekšmetu stundu saraksts un nodarbību saraksts pirmsskolas grupām pirms katra semestra sākuma.

4.8. Mācību priekšmetu stundu sarakstu, nodarbību sarakstu veidošanas noteikumi:

4.8.1. mācību priekšmetu stundu sarakstu veido izglītības programmās iekļautie mācību priekšmeti, klases audzinātāju stundas;

4.8.2. fakultatīvās nodarbības, pulciņu nodarbības, kā arī interešu programmu nodarbības tiek organizētas, ievērojot brīvprātības principu, pamatojoties uz izglītojamo vecāku iesnieguma pamata un nav iekļaujamas stundu sarakstā;

4.8.3. izmaiņas mācību priekšmetu stundu sarakstā veic direktora norīkota atbildīga persona, par izmaiņām mācību priekšmetu stundu sarakstā savlaicīgi informē pedagogus un izglītojamos.

4.9. Pirmsskolas vecuma audzēkņiem kopējais mācību nodarbību ilgums dienā noteikts Vispārējās izglītības likumā.

4.10. Pirmsskolas nodarbību saraksts atspoguļo nodarbību sadalījumu pa nedēļas dienām un pirmsskolas dienas režīmu. Nodarbību sarakstu un dienas režīmu apstiprina direktors.

4.11. Līdz 15 mācību dienām mācību gadā Skola izmanto mācību ekskursijām, olimpiādēm, projektiem, sporta pasākumiem un citu ar mācību un audzināšanas darbību saistīto pasākumu organizēšanai.

4.12. Projektu nedēļas laiks tiek plānots Skolas gada darba plānā. Projekta nedēļas laiku un norises kārtību apstiprina direktors.

4.13. Skola var piedāvāt izglītojamajiem mācību nodarbības ārpus obligātā mācību laika, kā arī iespējas brīvā laika pavadīšanai atbilstoši viņu interesēm.

4.14. Skolā darbojas Skolas bibliotēka, kuras darbību nosaka Reglaments.

4.15. Skolā var tikt organizētas pagarinātas darba dienas mācību grupas. Pagarinātās darba dienas grupa darbojas saskaņā ar Reglamentu.

4.16. Skolā darbojas internāts, kura darbību nosaka Reglaments.

4.17. Skolā darbojas pirmsskolas grupas, tās darbojas saskaņā ar Reglamentu.

4.18. Skola piedāvā konsultācijas un individuālās nodarbības spējīgākiem izglītojamajiem un izglītojamajiem, kuriem nepieciešama palīdzība mācību priekšmeta apguvē.

4.19. Katrā klasē viena stunda nedēļā ir klases audzināšanas stunda. Klases audzināšanas stundās tiek ietvertas tēmas: satiksmes drošība, darbība ekstremālās situācijās, veselīgs dzīvesveids, uzvedība un saskarsmes kultūra, profesijas izvēle un tālākizglītība, valsts svētki, pilsoņa un iedzīvotāja tiesības un pienākumi.

4.20. Izglītojamo mācību sasniegumi tiek vērtēti Valsts pamatizglītības standartā, izglītības programmās un Skolas normatīvajos dokumentos noteiktajā kārtībā.

4.21. Izglītojamo pārcelšana nākamajā klasē un atstāšana otru gadu nosaka Ministru kabineta noteikumi.

4.22. Skola regulāri informē izglītojamos un viņu vecākus par mācību darba rezultātiem.

4.23. Apliecību par vispārējo pamatizglītību un sekmju izrakstu izglītojamie saņem Ministru kabineta noteikumu noteiktajā kārtībā.

4.24. Mācību gada beigās vecāki tiek informēti par mācību grāmatām un mācību līdzekļiem nākamajam gadam.

5. Skolas pašpārvaldes, Skolas pedagoģiskās padomes un Skolas padomes, izveidošanas kārtība un kompetence

5.1. Skolas pašpārvalde ir sabiedriska izglītojamo institūcija. To pēc savas iniciatīvas veido izglītojamie. Skolas pašpārvalde darbojas saskaņā ar Reglamentu.

5.2. Pedagoģiskā padome tiek izveidota dažādu ar mācību procesu saistītu jautājumu koleģiālai risināšanai. Pedagoģisko padomi vada Skolas direktors, tās sastāvā ir visi Skolā strādājošie pedagogi. Pedagoģiskā padome darbojas saskaņā ar Reglamentu.

5.3. Metodiskās komisijas tiek izveidotas izglītības programmu noteikto prasību īstenošanas kvalitātes nodrošināšanai, tās darbojas saskaņā ar Reglamentu.

5.4. Skolas padome tiek izveidota sadarbības nodrošināšanai starp Skolu, vecākiem un sabiedrību, tā darbojas saskaņā ar Reglamentu.

6. Izglītojamo, pedagogu un citu darbinieku tiesības un pienākumi

6.1. Izglītojamo tiesības un pienākumus nosaka Izglītības likums un Skolas iekšējās kārtības noteikumi.

6.2. Skolu vada direktors, kuru pieņem darbā un atbrīvo no darba Dibinātājs, saskaņojot ar Izglītības un zinātnes ministriju.

6.3. Direktora pienākumi un tiesības noteiktas Valsts pārvaldes iekārts likumā, Izglītības likumā, Vispārējās Izglītības likumā, darba līgumā un amata aprakstā.

6.4. Skolas pedagogu, tanī skaitā direktora vietnieku pienākumi un tiesības ir noteikti Izglītības likumā, Vispārējās Izglītības likumā, Skolas darba kārtības noteikumos, darba līgumos un amata aprakstos.

6.5. Skolas darbinieku pienākumi un tiesības ir noteikti Darba likumā, Skolas darba kārtības noteikumos, darba līgumā un amata aprakstos.

7. Skolas iekšējo normatīvo aktu pieņemšanas kārtība, Skolas darbības tiesiskuma nodrošināšana, administratīvo aktu un faktiskās rīcības apstrīdēšana

7.1. Skola, saskaņā ar Skolas nolikumu, patstāvīgi izstrādā šādus iekšējos normatīvos aktus:

7.1.1. Skolas izglītības programmas, saskaņojot ar Dibinātāju;

7.1.2. Skolas attīstības plānu un grozījumus tajā, saskaņojot ar Dibinātāju;

7.1.3. Darba kārtības noteikumus, saskaņojot ar Skolas darbinieku arodbiedrību;

7.1.4. Iekšējās kārtības noteikumus, saskaņojot ar Skolas padomi;

7.1.5. Pedagoģiskās padomes darbības reglamentu, saskaņojot ar Skolas pedagoģisko padomi;

7.1.6. Skolas padomes darbības reglamentu, sadarbojoties ar skolas padomi;

7.1.7. Skolas pašpārvaldes darbības reglamentu, sadarbojoties ar skolas padomi;

7.1.8. Metodisko komisiju darbības reglamentu, saskaņojot ar Skolas pedagoģisko padomi;

7.1.9. Bibliotēkas darbības reglamentu, saskaņojot ar Skolas pedagoģisko padomi;

7.1.10. Internāta darbības reglamentu, saskaņojot ar Skolas pedagoģisko padomi;

7.1.11. Pirmsskolas grupu darbības reglamentu, saskaņojot ar Skolas padomi;

7.1.12. Pagarinātās dienas grupas darbības reglamentu, saskaņojot ar Skolas pedagoģisko padomi;

7.2. Pedagoģiskā padome, Skolas padome, Skolas pašpārvalde ir tiesīgas ierosināt izmaiņas Skolas iekšējos normatīvajos aktos.

7.3. Skolas darbības tiesiskumu nodrošina Skolas direktors.

7.4. Skolas direktors pieņem lēmumu par privātpersonu apstrīdēto Skolas darbinieku faktisko rīcību.

7.5. Skolas izdotos administratīvos aktus un faktisko rīcību privātpersonas var apstrīdēt Dibinātajam – Gulbenes novada domē.

8. Skolas saimnieciskā darbība, finansēšanas avoti un kārtība

8.1. Skolas finanšu līdzekļus veido:

8.1.1. valsts mērķdotācija pedagogu darba samaksai

8.1.2. pašvaldības budžeta līdzekļi;

8.1.3. papildu finanšu līdzekļi, kurus Skola var saņemt no fiziskām un juridiskām personām:

8.1.3.1. ziedojumu un dāvinājumu veidā;

8.1.3.2. sniedzot maksas pakalpojumus;

8.1.3.3. veicot saimniecisku darbību;

8.1.3.4. piesaistot projektu finansējumu.

8.2. Ārpus budžeta iegūtie finanšu līdzekļi izmantojami Skolas attīstībai:

8.2.1. mācību grāmatu, mācību līdzekļu iegādei un Skolas aprīkojuma iegādei;

8.2.2. interešu pulciņu un programmu darbības nodrošināšanai;

8.2.3. pedagogu un izglītojamo materiālajai stimulēšanai;

8.2.4. izglītojamo organizāciju darbības nodrošināšanai;

8.2.5. Skolas prezentēšanai;

8.2.6. projektu līdzfinansējumam.

8.3. Par ārpus budžeta iegūto finanšu līdzekļu izlietošanu Skolas direktors sniedz pārskatu Skolas padomei.

8.4. Skola par ziedojumiem, kas saņemti mantas veidā (dāvanām) vai pakalpojumu veidā, raksta dāvinājuma pieņemšanas aktu un iegrāmato šīs materiālās vērtības atbilstoši grāmatvedības uzskaites prasībām.

8.5. Pēc vecāku iniciatīvas veiktie Skolas telpu remontdarbi ar vecāku ziedotiem materiāliem uzskatāmi par ziedojumu, kas saņemts mantas vai pakalpojuma veidā.

8.6. Pirmsskolas izglītības programmu, un interešu izglītības programmu finansēšanu kārtību nosaka Dibinātājs

8.7. Pieaugušo neformālās mūžizglītības programmu var finansēt no izglītojamo līdzekļiem, ziedojumiem un dāvinājumiem, darba dēvēju līdzekļiem, projektu līdzekļiem un citiem finanšu avotiem.

8.8. Skolas pedagogi, darbinieki un izglītojamie saskaņā ar Skolas iekšējās kārtības noteikumiem un Skolas darba kārtības noteikumiem, ir atbildīgi par Skolas ēku, telpu, iekārtu, inventāra un cita veida īpašuma saglabāšanu. Zaudējumus sedz likumā noteiktā kārtībā. Izglītojamo radītos zaudējumus sedz vecāki vai persona, kas viņus aizstāj.

8.9. Skola var sniegt ēdināšanas, internāta, ārpusstundu darba, telpu nomas vai citus pakalpojumus, ja tas netraucē izglītības programmu īstenošanai un nav pretrunā ar Latvijas Republikas likumiem.

9. Skolas reorganizācijas un likvidācijas kārtība

9.1. Skolu reorganizē vai likvidē Dibinātājs, saskaņojot ar Izglītības un zinātnes ministriju.

10. Skolas nolikuma un tā grozījumu pieņemšanas kārtība

10.1. Skolas nolikumu un tā grozījumus apstiprina Dibinātājs.

10.2. Grozījumus Skolas nolikumā var izdarīt:

10.2.1. pēc Dibinātāja ierosinājuma;

10.2.2. pēc pedagoģiskās padomes ierosinājuma;

10.2.3. pēc Skolas padomes ierosinājuma.

11. Citi noteikumi

11.1. Skola atbilstoši spēkā esošai likumdošanai kārto lietvedību un nodrošina dokumentu arhivēšanu, sagatavo un iesniedz atskaites Dibinātājam un Izglītības un zinātnes ministrijai.

11.2. Skola savā darbībā ievēro Ministru kabineta noteiktās higiēnas normas izglītības iestādēm.

11.3. Skola nodrošina darba aizsardzības, ugunsdrošības un drošības tehnikas noteikumu ievērošanu veselībai nekaitīgu un drošu apstākļu radīšanai darbam un mācībām atbilstoši normatīvo aktu prasībām.

Ar šī Nolikuma spēkā stāšanos spēku zaudē Tirzas pamatskolas nolikums, apstiprināts ar Gulbenes novada Domes sēdes lēmumu 2010.gada 26.augustā prot.Nr.13 36. §

Nolikums stājas spēkā pēc apstiprināšanas Gulbenes novada domē.