Mācoties pētīt un plānot, iecerēt un īstenot nodomus, ik gadu pavasarī viena iestādes mācību darba nedēļa tiek atvēlēta projektiem. Šajā nedēļā bērni iepazīst, vai izpēta padziļināti kādu sev nezināmu vai itin labi pazīstamu lietu.

Bērni mācās:

- sēt, dēstīt un gaidīt, vērojot, salīdzinot un secinot un atklājot pašus pirmsākumus daudziem produktiem, ko ikdienā pērkam veikalā;

-eksperimentēt un pētīt dzīvas, nedzīvas, ēdamas neēdamas lietas;

-iepazīt labāk savu ķermeni, veselību- dziedot, runājot, sportojot, studējot veselīga uztura ābeci;

-uzzināt daudz ko jaunu par sulām, vitamīniem un citām gudrām, draudzīgām vielām, kas slēpjas augļos un dārzeņos;

-iepazīt augu un pārtikas produktu šķirņu daudzveidību;

-iepazīties ar vecāku vaļaspriekiem, hobijiem, iemēģinot rokas arī paši.

Šīs allaž ir ļoti rosīgas un radošas nedēļas, kuru noslēgumā katra projekta rezultātus izrāda paši bērni, uzaicinot gan personālu, gan draugus no citām grupām.

Kad gan vēl pētīt un piedzīvot atklāsmes prieku, ja ne bērnībā, izdzīvojot zinātkāri un pārsteigumu, ko vēlāk saucam daudz nopietnāk- pētniecība un zinātne, atklājumi un sasniegumi.

Sandra Brieže

Lejasciema pirmsskolas izglītības iestādes "Kamenīte" vadītāja