Izmantoti Gulbenes novada Valsts ģimnāzijas izstrādātie vērtēšanas kritēriji.

Skolēna zinātniski pētnieciskajā darbā tiek vērtēts:

1) zinātnisko darbu izstrādes pamatprincipu ievērošana (darba mērķis, uzdevumi, hipotēze, metodes),

2) darba satura atbilstība izvēlētajam tematam un darba uzdevumu izpilde,

3) darbā izteikto apgalvojumu un secinājumu, kā arī sava viedokļa aizstāvēšanas prasme,

4) zinātniskā darba noformējums.

Zinātnisko darbu izstrādes pamatprincipu ievērošana (darba mērķis, uzdevumi, hipotēze, metodes)

8 punkti

1. Tēmas formulējums – tēma formulēta konkrēti, korekti un saprotami. (1)

2. Tēmas aktualitātes pamatojums – tēmas aktualitāte pamatota pārliecinoši. (1)

3. Pētījuma mērķa un uzdevumu formulējums, to atbilstība izvēlētajai tēmai – pētījuma mērķis un uzdevumi formulēti saistībā ar tēmu, loģiskā secībā. (2)

4. Hipotēzes izvirzīšana vai pētāmās problēmas formulēšana. (1)

5. Darba struktūra. (3)

a. Materiāls izklāstīts nodaļās un apakšnodaļās.

b. Izklāsts sadalīts vienmērīgi.

c. Katra nākamā nodaļa ir iepriekšējās loģisks turpinājums.

Darba satura atbilstība izvēlētajam tematam un darba uzdevumu izpilde

17 punkti

1. Darba satura kopvērtējums. (3)

a. Radošs, netradicionāls tēmas risinājums.

b. Autors saskata pētījuma rezultātu turpmākās izmantošanas iespējas.

c. Darbā rodamas novitātes.

2. Izklāsta valoda – darbs rakstīts lietišķā un precīzā, taču arī kolorītā valodā, ievērojot pareizrakstības normas. (3)

3. Teorētiskā izklāsta vērtējums. (4)

a. Argumentēts, analītisks teorētisko atziņu apkopojums.

b. Parādīta izcila jautājuma pārzināšana, salīdzināšanas prasme.

c. Skaidri pausts darba autora personīgais viedoklis.

d. Veiksmīga, laba materiāla atlase.

4. Pētnieciskās daļas vērtējums. (4)

a. Pētnieciskās daļas uzbūve loģiski saistās un atbilst teorētiskajam materiālam.

b. Pētījuma metodes, bāze, problēmas izvēle atbilst tēmai.

c. Iegūtie dati apkopoti pārskatāmi.

d. Datu atspoguļojums un rezultātu analīze, interpretācija liecina par skaidru jautājuma izpratni.

5. Informācijas avotu izmantojums. (3)

a. Darba autors izmantojis dažādus informācijas avotus.

b. Pietiekams zinātniskās literatūras klāsts un

c. Atbilstoši elektroniskās informācijas avoti.

Darbā izteikto apgalvojumu un secinājumu, kā arī sava viedokļa aizstāvēšanas prasme

6 punkti

1. Secinājumi. (3)

a. Secinājumi atbilst daba mērķim, uzdevumiem, hipotēzei.

b. Secinājumi atspoguļo teorētiskās un pētnieciskās daļas atziņas.

c. Autors savus apgalvojumu, viedokli prot izteikt korekti.

2. Prezentācija. (3)

a. Darba autors prot īsā un kodolīgā kopsavilkumā sniegt ieskatu darbā.

b. Atbildes uz uzdotajiem jautājumiem ir pārliecinošas.

c. Veiksmīgs vizuālais materiāls prezentācijā.

Zinātniskā darba noformējums

4 punkti

1. Darba noformējums atbilst prasībām. (2)

2. Pielikumā ietvertais materiāls ir nozīmīgs darba kontekstā. (1)

3. Atsauces ievērotas un noformētas precīzi. (1)