Arī bērnudārzos un pirmsskolas grupās tiek izstrādātas izglītības programmas, sastādīti mācību un darba plāni, tikai, protams, tos pielāgojot mazo bērnu vecuma īpatnībām un to prasmju un spēju robežai. Tomēr tāpat kā skolu, arī pirmsskolas pedagogiem ir nepieciešams nepārtraukti papildināt savu profesionālo kompetenci – pilnveidoties, mācīties, dalīties pieredzē, sekot līdzi novitātēm izglītības sistēmā un mācību metodikā.

Vēl jo svarīgāk ir apzināties pirmsskolas pedagogu profesionalitātes nozīmi tādēļ, ka katra bērna pasaules uztvere un vērtības tiek veidotas tieši pirmajos piecos dzīves gados. Jā, tas skan pārāk neticami. Bet ticiet, tieši tas, kas cilvēkbērnam pirmajos dzīves gados tiek „iedots" jeb „ielikts" no ģimenes, sabiedrības, pedagogiem un līdzcilvēkiem, tieši tā viņš rīkosies un reaģēs uz pasauli visu atlikušo dzīves laiku.

Tādēļ ir ļoti svarīgi pirmsskolas pedagogam sniegt metodisko, morālo un arī adekvātu finansiālo atbalstu, lai viņš spētu strādāt radoši, profesionāli, mūsdienīgi un gaiši. Jo lielā mērā tieši pirmsskolas pedagogi ir tie, kas veido mūsu Latvijas nākotni.

Apbrīnojama ir pašu pedagogu vēlme, bieži fanātisms un tas īpašais mirdzums acīs, kad redzi ar kādu atvedi un radošumu viņš strādā. Par to pārliecinājos 19.janvārī piedaloties pirmsskolas muzikālo pedagogu metodiskajā dienā. Visus novada muzikālos pedagogus uzņēma Lejasciema pirmsskolas izglītības iestāde „Kamenīte". Muzikālā pedagoģe Antra Zelča aicināja uz praktisku nodarbību un dalījās pieredzē par tēmu „ Muzikāli didaktisko rotaļu daudzveidība un to nozīme bērna attīstībā". Vērojām gan atklāto nodarbību, gan pašas praktiski piedalījāmies dažādās spēles, kas palīdz ne tikai bērniem, bet arī pašiem attīstīt motoriku, līdzsvaru, stāju, ritmu un spēju klausīties, spēju uztvert un galvenais – spēju analizēt un paust savu viedokli. Tas bija tik brīnišķīgi redzēt un dzirdēt cik viegli un nepiespiesti var mācīt bērniem klausīties mūziku, to uztvert un pat saprast vēstījumu, kas ielikts tajā.

Sarmīte Semjonova, Jaungulbenes PII „Pienenīte" muzikālā pedagoģe atzina, ka bijusi priecīga par iespēju piedalīties metodiskajā dienā: „Izmantoju izdevību smelties radošos paņēmienus un jaunas idejas. Ieguvu daudz jaunas paņēmienus kā bērniem attīstīt ritma izjūtu un patika veids, kā var bērniem mācīt klausīties mūziku. Tā kā muzikālais pedagogs ir radoša profesija, tad nākotnē būtu ļoti labi, ja būtu iespēja redzēt un mācīties kā strādā muzikālie pedagogi ne tikai mūsu novadā, bet arī citur Latvijā".

Un protams, esam pateicīgi, ka novada izglītības iestādes ir tik pozitīvas, gaišas un pretimnākošas, ka nebaidās uzņemt skatītājus un vērotājus no malas. Paldies Lejasciema PII „Kamenīte" visam kolektīvam – muzikālajai audzinātājai, audzinātājai, vadītājai, pavārēm un, protams, bērniem!

Izglītības, kultūras un sporta nodaļas

izglītības darba speciāliste Anita Birzniece