Noslēdzies projekts “Lejasciema un Lizuma pamatskolu infrastruktūras pilnveide un aprīkošana” Nr. 3.1.1.5.i.0/1/24/I/CFLA/006, kura ietvaros īstenota vērienīga Lizuma pamatskolas ēkas atjaunošana. Līdz ar projekta noslēgumu Gulbenes novada izglītības infrastruktūra ir papildināta ar divām atjaunotām un mūsdienīgām pamatskolām – Lizuma un Lejasciema pamatskolu.
Lizuma pamatskolas ēkā veikti plaši atjaunošanas darbi – sakārtotas un atjaunotas mācību telpas, pārbūvētas labierīcības, atjaunotas ūdensapgādes, kanalizācijas un elektroapgādes sistēmas, modernizēts apgaismojums, restaurēti vēsturiskie logi un durvis, kā arī veikti citi ēkas tehniskā stāvokļa uzlabošanas darbi. Īstenotie risinājumi ļauj būtiski uzlabot mācību vidi, vienlaikus saglabājot ēkas vēsturisko raksturu.
Atjaunotā skolas ēka skolēniem un pedagogiem nodrošina drošāku, ērtāku un mūsdienīgāku vidi mācībām un ikdienas darbam. Skolas atjaunošana ir nozīmīgs ieguldījums Lizuma pagasta un visa Gulbenes novada izglītības infrastruktūras attīstībā.
Projekta Nr. 3.1.1.5.i.0/1/24/I/CFLA/006 noslēguma kopējās attiecināmās izmaksas Lejasciema un Lizuma pamatskolu pilnveidei bija 2 789 110.81 EUR, no tām 2 304 702,31 EUR veidoja Atveseļošanās fonda finansējums, bet 484 408,50 EUR– Gulbenes novada pašvaldības finansējums. Projekta ietvaros tika nodrošināti projektēšanas, autoruzraudzības, būvniecības un būvuzraudzības darbi, kā arī mācību aprīkojuma un ergonomisku mēbeļu iegāde.
Lizuma pamatskolas ēkas atjaunošanas darbus veica SIA “RG meistars”, būvuzraudzību nodrošināja SIA “Jurevičs un partneri”, savukārt projektēšanas darbus īstenoja un autoruzraudzību veica SIA “BRK Projekti”.
Līdz ar atjaunošanas projekta noslēgumu darbs pie mūsdienīgas mācību vides nodrošināšanas turpinās. Skolu aprīkošana ar jaunu un mūsdienīgu aprīkojumu tiek īstenota projekta Nr. 4.2.1.5/2/25/I/013 “Kvalitatīva mācību satura nodrošināšana Gulbenes novada izglītības iestādēs” ietvaros. Tas ļaus papildināt izglītības iestāžu materiāltehnisko bāzi un nodrošināt skolēniem vēl kvalitatīvākas iespējas mācību procesā.
